Расскажите об этой игрушке
своим друзьям:
Набор для сюжетно-ролевых игр «Новогодние игрушки 9» (Фетр), 2401009
В наличии
Характеристики товара
Размер:
Пакет с корешком и еврослотом, 15х20 см
Артикул:
2401009
Материал:
Фетр (Корея!),Синтепух
Вес:
15
Комплектность товара:
В комплекте 3 ёлочные игрушки: звездочки размером 9*9см
Вложимость в коробку, большая/малая:
коробка 38*30*15 кол-во 50шт
Штрих-код:
4650134671094
Сертификация:
ЕАС (ТР ТС 008/2011)
По возрасту:
от 0 до 2 лет
«Елочные игрушки»
Набор из 3 фетровых игрушек – это стильное елочное украшение для создания уютной праздничной атмосферы. Наряжайте ёлочку вместе с детьми, и семейный ритуал превратится в сюжетно-ролевую игру. Главный символ Нового Года станет площадкой для безопасной игры. Даже малыши узнают героев зимних добрых сказок, которые легко оживают в руках маленьких фантазеров. Теплые и мягкие фигурки из фетра развивают тактильные ощущения,мелкую моторику, насыщенные и яркие цвета - зрительноевосприятие, а удобные и крепкие петли на них - координацию движений, ориентацию в пространстве. Создайте свою семейную коллекцию елочных игрушек из фетра.
Набор из 3 фетровых игрушек – это стильное елочное украшение для создания уютной праздничной атмосферы. Наряжайте ёлочку вместе с детьми, и семейный ритуал превратится в сюжетно-ролевую игру. Главный символ Нового Года станет площадкой для безопасной игры. Даже малыши узнают героев зимних добрых сказок, которые легко оживают в руках маленьких фантазеров. Теплые и мягкие фигурки из фетра развивают тактильные ощущения,мелкую моторику, насыщенные и яркие цвета - зрительноевосприятие, а удобные и крепкие петли на них - координацию движений, ориентацию в пространстве. Создайте свою семейную коллекцию елочных игрушек из фетра.
210,0 руб.
Доступно ............................... 49 шт.
Игрушка развивает
Мелкая моторика
Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Концентрация внимания
Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.
Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.
Образное мышление
О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.
О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.
Точность движения
Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.
Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.
Зрительное восприятие
Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.
Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.
Глазомер
Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.
Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.
Творческие способности
Творческие способности — способности человека принимать творческие решения, принимать и создавать принципиально новые идеи. В повседневной жизни творческие способности проявляются как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле — нетривиальное и остроумное решение проблемы, причём, как правило, неспециализированными инструментами или ресурсами. Имеется также в виду способность к смелым, нестандартным решениям проблем.
Творческие способности — способности человека принимать творческие решения, принимать и создавать принципиально новые идеи. В повседневной жизни творческие способности проявляются как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле — нетривиальное и остроумное решение проблемы, причём, как правило, неспециализированными инструментами или ресурсами. Имеется также в виду способность к смелым, нестандартным решениям проблем.
Вам могут понравиться
Набор для сюжетно-ролевых игр «Новогодние игрушки1» (Фетр), 2401001
133,0
Артикул
Доступно
под заказ
Набор для сюжетно-ролевых игр «Новогодние игрушки 2» (Фетр), 2401002
133,0
Артикул
Доступно
под заказ
Набор для сюжетно-ролевых игр «Новогодние игрушки 3» (Фетр), 2401003
133,0
Артикул
Доступно
под заказ